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公益活动的包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善等等。例如：
1、体育赞助
赞助体育活动，往往是社会组织公益活动的重要选择。常见的有赞助某一项体育运动、赞助某一次体育比赛和赞助体育设施的购置等多种方式；
2、文化赞助
组织进行文化生活方面的赞大型文艺公益活动助，不仅可以促进文化事业的发展，丰富公众的生活内容，而且可以培养与公众的良好感情，大大提高组织的知名度。这类赞助方式有：
一是对文化活动的赞助,如对大型联欢晚会、文艺演出、电视节目的制作和**的拍摄等赞助；
二是对文化事业的赞助,如对科学与艺术研究、图书的出版和文化艺术团体等赞助。
扩展资料：
一、公益目的
组织开展公益活动的目的，有两方面：
1、显示爱心，为本组织树立起关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象；
2、一次比商业广告更具说服力的宣传机会，有利于提高组织的知名度和美誉度；
二、公益作用
组织开展公益活动，体现了组织助人为乐的高贵品质和关心公益事业、勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌，能够给公众留下可以信任的美好印象，从而赢得公众的赞美和良好的声誉。
百度百科-公益活动
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金坛刻纸植根于当地民间艺术，由剪纸派生而来。金坛民间剪纸源远流长，是老百姓表现自己生活情趣的一种艺术样式。它的工具、材料简单普通，只要一把剪刀、一张红纸，就可以通过灵巧的双手剪出精彩纷呈的作品来，如灯花、鞋花、喜花、窗花、门笺，如鸡兔禽鸟、梅兰竹菊等动植物，如胖娃、寿星、八仙、钟馗等人物，题材广阔，形式多样，剪作精细，情趣盎然，最为老百姓喜闻乐见。
金坛民间剪纸历史悠久，明清以来传承不息。由于剪纸主要是适应民情民俗的需要而产生，其纸质作品难以保存，所以如今已罕有20世纪初叶以前剪纸作品的传世。近数十年来，金坛民间剪纸经历了一个发展繁荣的历史新时期，大量各类各式、活泼明快的剪纸作品，犹如民间艺术的繁花竞放，给人们以生活的审美享受和艺术的创作启迪。金坛的剪纸艺术家们在思考、在总结，要在传统的民间剪纸上推出新招式。
刻纸成果的展示
金坛刻纸经过将近三十年的发展，取得了丰硕的成果。早在1978年11月，金坛刻纸104件作品在南京江苏省美术馆首次展出，博得了美术界的赞誉。次年，江苏省美术家协会选送金坛刻纸作品23件至挪威、芬兰参加展览，第一次在海外获得好评。
1980年6月，北京中国美术馆举办“金坛刻纸艺术展览”，展出作品130件（220多幅），展期18天，以丰富的题材内容、多样的刻纸技巧、宏大的构图气势、浓郁的江南生活气息赢得了首都观众，在美术界引起热烈反响。著名工艺美术家陈叔亮先生观展后，题词道：“出自勤劳双手，来于刻纸故乡；雨后野花怒放，风前泥土飘香。”这是对金坛刻纸的赞美，也是对金坛刻纸的希望。
1981年，日本东京举办“中国现代优秀刻纸展览”，金坛刻纸作品20余件入选参展，再次获得好评。1997年4月，金坛刻纸分别选送60余件和40余件作品参加美国洛杉矶“中国民间艺术一绝大展”及休斯顿“美国第二十六届国际艺术节”展览，民间工艺美术家殷卓宁受我国文化部委派，赴休斯顿进行剪刻纸艺术表演，赢得一片赞誉声。
从20世纪80年代到90年代末，金坛刻纸又先后在无锡、广州、杭州、南京、常州、上海、西安和北京等地展览。其中，刻纸年画《大红灯笼》入选第九届全国美展和第六届全国年画展，《华夏儿女喜迎奥运》入选第五届全国体育美展。2001年7月，金坛刻纸又在荷兰鹿特丹市展出。中央电视台及国内外许多报纸、刊物热情介绍金坛刻纸，高度赞扬那充满艺术魅力的刻纸作品“千姿百态人堪颂，皆是金坛神手来”。
多年来，金坛刻纸作品频频入选国内外重大展览并获奖，仅中国美术馆收藏的就有二十余幅，为金坛刻纸，同时也为中国民间艺术赢得崇高的声誉。
金坛民间刻纸已积累了600多个品种，其作品数以万计，在国内外展览、比赛中入选、获奖和在各种报刊上公开发表以及被国内外美术馆收藏的刻纸作品逾千件。金坛刻纸艺人多次应邀赴国外和港澳台进行现场表演，并被当新闻媒体宣传介绍，产生了广泛的影响。同时，金坛刻纸在促进中华民族的文化认同，体现不同国家和地区的艺术智慧，增进海内外文化交流等方面，也发挥着特殊的价值和作用。海内外媒体纷纷关注金坛刻纸，盛赞“千姿百态人堪颂，皆是金坛神手来”。1993年12月，金坛被文化部正式命名为“刻纸之乡”。2007年3月，经江苏省人民政府公布，金坛刻纸被列为江苏省首批非物质文化遗产。2008年2月，又被列为国家级第二批非遗项目公示名单。
金坛的刻纸手工活，是金坛的一绝。当其他各地刻纸艺术从流行走向沉寂之时，金坛刻纸却在民间焕发崭新的光彩，成为一种特殊文化艺术形式，尤其是去年中法文化年，在海外展览引起轰动。据说，金坛的刻纸源于无心插柳。
金坛刻纸研究所的所长张勤说，从剪纸到刻纸，全国各地都有人在做。但之所以金坛刻纸形成影响并成为特色，是因为20世纪70年代时，当地文化馆美术创作组要送画参加展览，因为大家感觉单纯绘画技不如人，且作品难以出彩，便斟酌改变方针，把一名高中生在玻璃上刻出的绘画送展。结果，标新立异带来意外惊喜，冷门的亮点博得满堂彩。取得丰硕成果，回归金坛本地，刻纸就如旋风一样震惊当地绘画界，在全城形成一种氛围并席卷开来。
其实，早在隋唐时期，双喜、门花、堂花、灯花、鞋花、花鸟虫鱼、人物戏文等刻纸作品便散见于民间，世代沿袭。最初，老百姓逢年过节必自己构思图案，再通过剪贴的方式，将这些纸头张贴在自家门头。另外，女性绣花或者编织时，也会先将纸张上的花纹刀刻出来镂空。所以说，金坛刻纸植根于当地民间艺术，由剪纸派生而来。它的工具、材料简单普通，只要一把剪刀、一张红纸，就可以通过灵巧的双手剪出精彩纷呈的作品来，最为老百姓喜闻乐见。
据说，金坛刻纸可分为两大流派。以朱晓坤为代表的传统刻纸，风格古朴典雅，花样奇巧繁多，代表作品《群仙祝寿》人物众多，为世所罕见。而另外一方，则是以周蕴华、杨兆群等为代表的现代刻纸，他们用剪、刻、撕的方法和套色、点、填、染的手法，并借鉴西北的剪纸风格特点，融入绘画、装饰技艺，风格清新隽永，代表作《万马奔腾》、《东方歌舞》等散发出强烈的时代气息。无论是传统还是现代，与用剪刀剪出来的剪纸不同，刻纸艺术始终摒弃平淡无奇，它要求丰富的想象力和宏伟的创作激情。
原来，传统的剪纸纯用剪刀，没办法剪出大篇幅的作品，工艺也难以精细。刻纸用的是刻刀，不仅可以刻出掌上小品，更要求刻出鸿篇巨制。比如说，在刻纸研究所有一幅珍藏的《梁山好汉》刻纸，它4．6米长，需要3个人托着才能展开。宽近1米，整幅作品打开后，能将半个房间的空间占满。这幅《梁山好汉》是朱晓坤81岁高龄时的醉心创作，但在人物系列构思阶段时，朱老先生去世。为了完成他的遗愿，刻纸研究所集体进行修改补进，然后4名刻工耗费了7年时间才最终将其完成。上面的108位好汉，各个栩栩如生，活灵活现，线条没有一丝断裂。
别以为刻纸简单，一点技术含量都没有。因为用的都是薄纸甚至宣纸，所以雕刻起来，最担心的就是刀刻造成的线条断掉。起初，刻工是在玻璃或蜡制的底板上，运用划刻粘贴、阴阳对比及镂空等各种手法，但整幅画面有时无法做到千刀不断，仔细观察就能看出线条不流畅的破绽。后来，民间艺人们专门制作了刻板，这种刻板是用烧香残灰和羊油熬制而成，刻纸时不会像玻璃那样坚硬死板，同时夏天也不会熔化。
让金坛刻纸走向世界
上月，相隔16年后，金坛因刻纸在国内外的影响，再次被文化部命名为“中国民间文化艺术之乡”。闻悉喜讯，作为这项“非遗传人”的殷卓宁、孙荣才欣慰地笑了。
15年前，朱晓坤、殷卓宁、孙荣才同时被联合国教科文组织授予“民间工艺美术家”称号。在这之前，他们三人分别被看作是金坛刻纸老、中、青三代的代表人物。如今，朱晓坤已乘鹤远行，殷卓宁也退休多年，只有孙荣才每天仍坚持到刻纸研究所转转看看。
相约环坐在金坛刻纸研究所古民居庭院，泡一杯清茶，热腾的香气顿时溢升开来。相差12岁，先后担任金坛刻纸研究所副所长的殷卓宁、孙荣才，一起回忆起金坛刻纸的发展简史：清末至解放前，金坛刻纸进入兴盛期，那时各个乡村几乎都有人接触刻纸，因而刻纸一开始就真正体现出民间艺术的特色，以剪花样等形式出现在寻常百姓家，如精细的刺绣，则以刻纸样式作母本，覆垫在下面便可尽情穿针引线……1976年，是金坛刻纸形成气候的一个标志性年代，其后以“江南一枝花”而享誉全国，原先的雕虫小技终于登上大雅之堂。
早在7岁时，殷卓宁就随专营灯笼、彩灯、龙灯的父亲学会了剪刻纸，但随着时间的推移，他在继承传统的基础上，更追求艺术创新。他采用的在吹塑纸上以镂空刻法创作的多幅作品就曾引起江丰等书画界知名人士的浓厚兴趣，也在刻纸界产生极大影响。
为使古老艺术之花更鲜更艳，殷卓宁大胆探索，继镂空刻法后，他又一改原先在玻璃上的硬刻为软刻，1978年他创作的《壮丽的图景》成为第一幅在全国农民画展上展出的软刻作品。他还用剪、刻、撕等方法和套色、点、填、染手法开拓了绘彩刻法，不仅降低了制作难度，还使作品本身更精细，大大提高了创作效率。
有创新，总会有收获。殷卓宁认为刻纸与绘画有许多相通之处，它吸收了版画、国画、装饰画等姊妹艺术的特点，又体现出自身的表现手法和艺术语言，讲究线条的曲、直、锐，金坛刻纸与北方刻纸相比，显得更为丰富和清秀，他的《鸿运》、《水仙》、《山姑赶集》、《友谊长存》等多幅作品在全国获奖并被多家美术馆、博物馆收藏。1997年4月，金坛刻纸作为“中国民间艺术一绝”应邀随文化部远赴大洋彼岸美国洛杉矶展出，殷卓宁随团在休斯顿“美国第二十六届国际艺术节”上即兴刻纸创作表演，赢得一片赞誉声。
受剪得一手好鞋样、窗花的祖母、母亲的影响，孙荣才也是从小便喜爱上了民间剪刻纸艺术。青年时代在陕西参军，西北剪纸又给了他粗线条式的艺术熏陶。1977年退伍后，在当时的后阳乡文化站担任站长的11年，也是他一门心思从事刻纸创作的“黄金期”，他虚心向老一代剪刻纸艺术家学习，也时时汲取国内其他地区剪刻纸艺术的有益营养，博采众家之长，融入到自己的创作中。他的作品构图简练、线条畅达、造型夸张，流溢出浓郁的金坛地域生活气息。 孙荣才专攻农村生活题材，有专家评论，通过孙荣才的《谷场》、《采菱图》、《捕鱼图》、《甘蔗丰收》等作品的生动画面，可体味出改革开放初期江南农村生产力解放所带来的经济繁荣的景象，而《牧歌》、《秧歌》、《四合院》等作品，则让人感受到农村经济繁荣时期农民崭新的精神风貌。
带着泥土芬芳，孙荣才创作出的数百幅刻纸作品，以其粗犷、豪放的风格给人以震撼和美的享受，不仅频频在国内获奖，还被文化部选送至日本、法国、美国、挪威、芬兰等国交流，在荷兰举办个人作品展。他本人于2006年被授予“江苏省民间艺术之星”称号。
令殷卓宁、孙荣才自豪的是，去年奥运前夕，在杨兆群的动议下，他俩分别主创了同为宽2.008米、长29米的刻纸姐妹长卷《从雅典到北京》、《中华魂·奥运梦》，赢来一片赞叹，可谓宝刀不老。
如今，殷卓宁把更多的精力放在了培育新人上。退休后，做过小学教员的他，应邀在常州朝阳幼儿园开设剪刻纸培训基地，在吕墅中学传授刻纸技艺。
编制在文化馆、人借用在刻纸研究所的孙荣才，是常州市“名师带高徒”成员之一，他带教的白塔小学青年教师曹玉皎，仅去年就指导学生在全国各类刻纸艺术比赛中获9个金奖和18个银奖。
在殷卓宁、孙荣才的精心辅导下，金坛区域内的省华罗庚中学、市一中及各乡镇中小学，几乎都开设刻纸兴趣小组和作品陈列室，一大批“小荷”正露“尖尖角”。
金坛刻纸进了国家博物馆
在北京奥运会开幕前十天，中国美术家协会会员、江苏飞洋鱼刻纸艺术研究所名誉所长、知名刻纸艺术家杨兆群先生，收到了国际奥委会名誉主席萨马兰奇从瑞士洛桑发来的特快专递。专函中，这位世界奥运著名***用“刻纸作品集《从雅典到北京》，完美地诠释了您和金坛其他艺术家们在奥运到来之际所从事的工作”等热情洋溢之词，表达了对金坛人以及对金坛刻纸作品的溢美之情。目前，国家博物馆已经决定收藏萨马兰奇这份赞誉金坛人以及金坛刻纸作品的专函。
萨马兰奇专函赞誉
中国国际文艺家协会民间艺术分会主席、南京大学民俗艺术研究中心主任、陈竟教授这样解读萨马兰奇专函的价值:萨马兰奇主席的这两句话,其意义已经远远超过了刻纸作品的本身,这说明,金坛刻纸作品在提升国家文化软实力、宣传中国民族文化、沟通中外人民友谊、进行世界交流方面,已经赋予了新的内涵。金坛人民几千年来,为中国刻纸作出的努力与贡献,终于有了佐证和回报。这是北京奥运会开幕前,在奥运赛场之外诞生的第一块“艺术金牌”。艺术无价,奥运艺术金牌更无价。这不仅仅是金坛的骄傲,还是江苏的骄傲,中国的骄傲!
成为国家“非遗”
金坛是我国刻纸流行最早的地区之一,刻纸作品向来以构图新颖繁茂、线条刚柔相济、刻制精益求精、蕴涵浓郁的江南地方特色等艺术风格而名扬海内外,被誉为“江南一枝花”,多次赴国外展览,远销五大洲,近百件作品被国内外美术馆和博物馆收藏。“千姿百态人堪颂,皆是金坛神手来”。金坛市在1993年被文化部命名为“刻纸之乡”。金坛刻纸为“中国民间艺术一绝”,2008年被确定为“国家非物质文化遗产”。
刻纸作品《从雅典到北京》
萨马兰奇所提的刻纸作品《从雅典到北京》,是由江苏飞洋鱼制衣有限公司董事长、金坛民间艺术家杨兆群2004年10月创意,并组织尹卓宁、佘云祥、谈卫平、刘明等五位民间艺术爱好者共同创作,利用业余时间创作。年逾花甲的尹卓宁,传承祖辈技艺,具有深厚的传统剪刻纸功力,他以剪、刻、撕的方法和套色、点、填、染的手法开拓了绘彩刻纸,是联合国教科文组织授予的民间工艺美术家,在长卷担任主刻。为创作这幅作品,杨兆群先生多次赴希腊雅典、英国伦敦、澳大利亚悉尼、西班牙巴塞罗那等地考察、拍照,收集资料,与同行作者反复修改易稿,在2007年12月完成,历时四年。其作品长度为29米,宽2.008米,将承办历届奥运的18个国家、22座城市的标志性建筑、历届奥运会的金牌、八位奥委会主席头像、吉祥物、以及29届奥运会所有运动项目等内容用艺术表现形式构成,并用2008只和平鸽穿插表现,逼真地展现了从1896年现代奥运会的创始到2008年北京奥运会为止各举办城市的独特风光、独具特色的人文风格、地域风情、历史文化概况。真实再现了奥林匹克运动会的辉煌历程和奥林匹克的丰富内涵,以及奥运文化的博大精深、四海传承等。“奥运史诗、世界和谐”的主题突出、意义深远。已经被国家博物馆作为“国家藏品”收藏。
剪纸力作意义非凡
7月29日,专门到金坛向杨兆群等颁发收藏证书的国家博物馆文物征集专家尹毅玲、丁纯怡,这样评价《从雅典到北京》:主题鲜明、彰显历史、反映时代、气势恢弘、构思巧妙、元素齐全、刻艺精湛、阴阳结合、涵义深远、令人震撼，作品具有中华文化的特点，以东方文化的视角来解析和看待奥林匹克运动，努力探求奥林匹克与中国特色文化思想的契合点，集中体现了奥林匹克团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想的普遍价值观，是所有以奥运为体裁的刻纸中最好的、独一无二的精品杰作，具有非凡的艺术张力和独特魅力，是世界剪纸力作。
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上海金苹果双语学校，是由上海亚龙投资（集团）有限公司投资兴办的一所从幼儿园、小学、初中到高中和国际部的 寄宿制民办学校。学校不管是占地面积、校舍建筑面积，教育教学设施，还是教育资金投入，目前在上海的民办学校中都名列前茅。金苹果学校现已走过15载发展历程，在吴沄先生、周玉薇女士两任老校长和现任校长周一飞先生的辛勤耕耘下，教育教学成绩显著，在上海及乃至全国都有很大的影响力和知名度，被人们誉为民办教育的“航空母舰”。
金苹果学校校园环境优雅大气，文化气息浓郁。跨入大门，迎面是一座三米高的象征智慧和美丽的汉白玉雕群——金苹果和希腊女神。校园内团花簇锦，绿树成荫，亭台楼阁，小桥流水，四季洋溢着春的气息，是一所融中西文化于一体的公园式绿色学校。
学校教育教学设施先进齐全，不仅配备了交互式多媒体教室、各类理科实验室、图书馆、广播电视台、校园网、艺术中心、陶艺制作室、头脑奥林匹克（OM）实验室、航天航空科技实验室、室内网球场和篮球场，室外标准足球场、400米塑胶跑道等，还拥有同步传声系统的多功能报告厅，所有教育教学设施都达到了超一流的国际办学水准。
金苹果学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际课程部，现有来自于二十多个国家和地区、全国各省市的数千名学生，在学校内共同学习中西文化课程，开展中西文化交流活动，形成了多元并举，国际认可的办学模式。学校师资力量雄厚，既有一批经验丰富，享有盛名的名师，又有一批思维敏捷，富于创新的新秀。金苹果学校师资团队各方面都很优秀，多年来所教学生在参加中考、高考中屡获优异成绩，中考高考录取率和优良率均排在全市同类学校前列。
金苹果学校实行全封闭军事化的管理，确保学生的安全。学校每周安排外教免费为小学部、初中部、高中部的学生上口语课，提高学生的英语口语能力。学校实行晚自习管理，由语数英等主课教师免费为学生授课辅导，为学生提优补差。
15年来，金苹果学校涌现出很多优秀教师。比如董丽楠老师所带的班级数学平均分达到98分（满分100分），同时又出版了《有思想的鸡，快乐的蛋》一书，引起全国轰动！齐梅老师长年担任高中年级班主任，工作兢兢业业，恪尽职守，待学生如同自己的孩子，连续两次荣获“上海市园丁奖”。学校有个性和特色的优秀教师也比较普遍。如今，学校已经毕业的学生们不仅升入重点高中，重点大学，相当数量的孩子们已经散布在世界各地的名校中……比如，品学兼优的初二年级徐依婷同学提前被国际著名学府乌克兰柴可夫斯基音乐学院录取；2004届的王培浩同学考取了美国乔治敦大学，王纯麟同学考取了北京大学；2010届的李百恩同学考入清华大学；2010届的郭凯斐同学考取了美国伯克利大学；2013届的蒋健伟同学考入华东师范大学，叶倩薇同学考入华东理工大学；2014届的杨舒雅同学被美国加州大学录取。
由于金苹果学校非常重视学生素质和能力的培养，使不少毕业生踏入社会后，成为了各方面的专业人才。比如2007届金苹果毕业生陈飞宇目前担任了东方航空公司飞行员；同为2007届的金苹果毕业生喇循礼考入了中国民航飞行学院洛阳分院，目前已经成功担任了飞行员教官。
金苹果学校是一所面向新世纪，高起点、高标准且很有个性和特色的民办学校。学校的发展战略是：第一阶段发展战略为”做大做强“，第二阶段发展战略为”做精做强，打造名牌金苹果“。学校的办学目标是：”为学生的终身发展奠基，培养具有中国灵魂、世界眼光的国际人才“。学校的办学理念是：”尊重差异，构建适合学生的教育，人人快乐，人人进步，人人成才”。学校的核心价值观是：”责任、大气、卓越“。金苹果学校管理团队坚定的认为：”教育，就是唤醒与陪伴！
作为最有阳光，最有特色、最有发展前途的民办学校，金苹果学校15 年来探索出了一条适合自己的特色之路。
由于金苹果学校的多数学生家庭条件优越，生活环境舒适，绝大部分学生是独生子女，学生的依赖性强、责任意识淡薄。针对这一现状，学校利用政治学科、班会课和德育活动课时间开展责任、诚信意识系列教育，强调讲诚信、有责任心是每个人做人的根本。同时，希望学生逐步学会在生活上自理，行为上自律，学习上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自强。学校也有部分学生家庭条件一般，成绩非常优异。为了能让这些学生减轻负担，学校拿出了专项金，给予这些优等生学费、生活费减免照顾，让其安心于学业。这些优秀学生也会主动去帮助一些成绩相对弱一些的同学，使更多的温暖和感恩传递出去。
金苹果学校在办学之初，就被上海市教委正式聘任为”上海市首批双语教学实验基地“，开展双语教学实验至今已有15年历史。每学期，学校都组织学生到澳洲、英国和美国的兄弟学校游学 。学校拥有实力雄厚的学科英语教学双语教师，小学、初中各年级都设立了双语教学实验班，用英语进行各学科的教学实验。同时，金苹果学校非常重视国际化多元化办学模式，先后和上海的德国学校、上海的法国学校在金苹果校内进行了一系列的合作办学，金苹果幼儿园也正与英国知名幼教机构合作洽谈。由于金苹果学校国际部成功开设了英国剑桥课程、出国留学班等，设立了华文中心，使学校的中西文化得到了完美的交融，有效拓展了学生们的国际视野，现已成为上海市民办学校中国际化教育程度很高的佼佼者之一。来自世界各地的学生在金苹果学校一起学习、生活，探索中国文化。
金苹果学校通过15年的发展历程，已经形成浓厚的艺术教育氛围，学校和上海音乐学院、小荧星艺校等有紧密的合作，并创办了金苹果艺术中心，特别是小学部艺术普及率达100℅，艺术中心对初中、高中学生十分关注和重视，成立了非常专业的民乐队、管乐队，为学校的艺术特色奠定了一定的基础。高中部的美术教育极具特色，在历年的高考中取得非凡的成绩。
金苹果学校非常重视学生综合能力的培养，不管是头脑奥林匹克（OM）活动，还是航天模型项目，都获得很多的大奖。学校先后被授予上海市“头脑奥林匹克特色学校”， 上海市“航天科技特色学校”。学校OM代表团在2011年第32届世界头脑奥林匹克决赛中获得冠军，在国际舞台上展示了金苹果师生的风采，全体获奖师生荣幸地受到上海市韩正市长、副市长严隽琪等领导的接见。
金苹果学校经过15年的发展，学校管理团队始终非常重视校园文化的建设，至今已经形成了富有金苹果特色的校园文化。学校加强全体师生的爱国主义、集体主义、思想道德和校风校训等德育教育，注重全体学生的综合素质与能力、礼仪礼貌、文明习惯和艺术教育的熏陶。如今，学校每天早上数千人的晨跑，已经成为全校师生强身健体、受益终生的一道靓丽的风景线。演讲与口才、乐器演奏技艺普及、跆拳道、陶艺制作艺术、头脑奥林匹克活动、航天科技活动、消灭“小胖墩”健身活动等等，已经使全体学生在德智体美劳全面发展，以及自身综合素质与各种技能能力的提高上效果显著，为学校实现教育教学的最终目标奠定了扎实的基础。
为了更好的增强全体学生的创新意识，金苹果学校还开设了两个“创新素养实验班”，增设了十多门选修课程，并和一些研究机构及高校开展合作，为学生布置一些研究型课题，力求探索创新人才早期培养的课程模式，激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能的统一，切实探索初中阶段创新人才培养的选拔机制、有效途径、方法和评价体系；培养一批有探索兴趣、发展潜质、人格健全的资优生。
金苹果学校经过15年的发展，受到了社会各界的极大关注，更得到了各级政府的大力支持。党和国家***、市委市政府领导、区级教育主管部门和民办教育协会负责人相继前来金苹果学校视察指导，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，并对学校的健康发展作出了重要指示，给予了专业指导。
金苹果学校创办15年来，取得了喜人的成果，基本实现了“让家长满意、学生满意、社会满意”，也引起了全国各大新闻媒体的关注。中央电视台、《解放日报》、《新民晚报》、上海电视台等多家新闻媒体相继对学校作了跟踪报道。更值得骄傲的是，学校同学在一次参加上海科技馆活动中，其良好的素质和出色的表现，得到了中央和上海市委、市政府主要领导的一致赞扬。近年来，经过全校师生的共同努力，金苹果学校的特色教育教学与学校内部管理水平都得到了明显提高。学校相继被命名为“全国百强民办学校”、“全国办学特色示范学校”、“全国民办中小学特色建设先进学校”、“上海市双语教学实验基地”、“上海市头脑奥林匹克特色学校”、“上海市航天科技特色学校”、“上海市华文教育基地”、“上海市柔道训练基地”、“浦东新区科技特色学校”。学校还被光荣地评为“全国‘三?八’红旗集体”和“上海市文明单位”，金苹果图形商标还获得了“上海市著名商标”称号。
踏实严谨的教风和积极进取的校风，使得金苹果学校在学生能力、特长有超长进步的同时，学生们的各科学习成绩也非常出色。小学各年级素质测试均在上海市名列前茅，毕业年级合格率为100%,语数外三科优秀率均为A等；初中各年级参加浦东新区统考成绩优异；参加全市中考合格率为100%，全年级生均成绩始终保持全市前例；2014年初中毕业生的中考平均成绩远远超过浦东新区重点平均分数线，接近市重点平均分数线。同时，2014年高中毕业生经过三年的刻苦努力学习，本科录取率达到了90%以上。
在全体师生的共同努力下，每年的小学、初中、高中学生均以优异的成绩从金苹果学校毕业，且在高一学段的学习中保持较强的竞争力。高中国际课程班的毕业生，先后被包括美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加拿大UBC,多伦多大学在内的许多世界著名大学录取。
教育是一项未来的事业，国际大都市需要国际化的教育，国际化的教育支撑着国际大都市。金苹果学校是上海市民办学校的杰出代表，承担着科教兴国的重任。我们全体“金苹果”人，将以高昂的姿态迎接挑战，更好的把学校做精做强，取得教育教学更加优异的成绩，奉献给学生和家长，回报于社会!
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